|
Has Abstract
|
ВЕНГЕР Леонид Абрамович (1925, Харьков – 1992, Москва), психолог. Д-р психол. наук, проф. Работал в НИИ дошкольного воспитания АПН СССР, где с 1968 возглавлял лаб. психологии детей дошкольного возраста. Преподавал в МГПИ им. В.И.Ленина. Осн. проблематика иссл. – закономерности развития восприятия и наглядно-образного мышления в дошкольном возрасте, формирование общих и спец. познават. способностей. На этой основе разрабатывал вопросы диагностики умств. развития детей. Выдвинул теорию наглядного моделирования как основы опосредования мыслит. деятельности дошкольника. Иссл. проблему умственной одаренности.Соч.: Восприятие и обучение (дошкольный возраст), М., 1969; Генезис сенсорных способностей, М., 1967 (ред. и соавт.); Диагностика умств. развития дошкольника, М., 1978 (ред. и соавт.); Развитие по-знават. способностей в процессе дошкольного воспитания, М., 1986 (ред. и соавт).
|
rujen
|
